FUNDAMENTACIÓN

Saez Vacas (2005) define a los blogs como "una conversación interactiva durante el viaje por el conocimiento". 
Pensar en proyectos con blogs es un modo de alentar a los alumnos/as en prácticas intencionales y reflexivas de comunicación. La combinación del blog con otras herramientas de la Web 2.0 (videos, youtube y la presentación de Slideshare) permite expandir las posibilidades y crear un sistema en el que la información fluye de diferentes maneras y se favorece el aprendizaje en red.
Es un apoyo a las clases presenciales donde se puede brindar información adicional y propuestas de actividades complementarias.

PROPOSITO:

• A través de esta herramienta se pretende generar en ellos/as una reflexión crítica que nos ofrece esta nueva visión tecnológica, para agilizar habilidades cognitivas.

OBJETIVOS

• Informar a los alumnos/as sobre el uso del blog.
• Motivar la creación y el buen uso educativo de los blogs.
• Utilizar  variadas aplicaciones  que ofrecen los blogs en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje.

TEMAS

• Producción oral y escrita: "La biblioteca virtual."

NIVEL EDUCATIVO

• Nivel Primario: II Ciclo - 4to y 5to Grado.

AREAS

•  Lengua y Literatura  - Ciencias Sociales

ACTIVIDADES

•  Cada alumno crea su blog.
• Seleccionar  y clasificar distintos portadores de textos con distintas herramientas ( videos, conferencias,imágenes).
• Socializar los blogs aportando sugerencias entre los alumnos/as.
• Lectura de géneros lingüísticos a los alumnos/as  y docentes de la institución.
• Publicaciones en el blog  de contenidos que reflejen el análisis y las respuestas de los alumnos/as sobre algunas lecturas determinadas.
• Selección de fragmentos para publicar un nuevo texto.

DIFICULTADES

• Trabajo y tiempo extra escolar.
• Los alumnos no tienen acceso a Internet porque viven en la zona rural y no cuentan con una  PC en la familia.
• En la escuela no es fácil el acceso a Internet.

POTENCIALIDADES

• Favorece el aprendizaje en red, se hace uso de distintas herramientas como: imágenes, sonido, presentaciones.
• Es un aprendizaje colaborativo, permite que otros usuarios realicen comentarios a las entradas realizadas.
• Permite que la información fluya de distintas maneras y favorece el aprendizaje.
• Tener el apoyo de las TICs en la escuela.